Reunião sobre Indicadores de Qualidade

Indicadores de Qualidade na Educação Infantil Paulistana

Em 12 de junho nos reunimos para discussão de ações  para as demandas levantadas na última reunião em 15 de maio. Seguem as ações propostas pela comunidade e equipe escolar.

 

Quadro  de Plano de Ação

DIMENSÃO	INDICADOR	PROBLEMA	AÇÕES	RESPONSÁVEIS	PRAZO (*)
2	2.2.	Bebês não saem p/ passeios culturais	Organizar passeios	DRE	Curto
	2.4.	Professores não promovem experiências com recursos tecnológicos	Recebimento de apoio financeiro	SME	Curto
	2.5.	Faltam oficinas com pais e passeios entorno	A U.E.  deve planejar as oficinas junto às famílias	CEI	Curto
3	3.4.	A U.E. não interage com outras U.E.s	A U.E. deve interagir com outras U.E.s	CEI	Curto
4.	4.1.	Não há divulgação da campanha de vacinação	Estabelecer parceria com UBS/AMA	Saúde/DRE	Curto
5.	5.1	Mobiliários inapropriados	Fixar os agrupamentos	SME	Longo
6.	6.1	As professoras não participam de cursos	A DRE/SME deve oferecer mais cursos	SME/DRE	Curto
	6.2.	Os gestores não participam de cursos	A DRE/SME deve oferecer mais cursos	SME/DRE	Curto
	6.3.	A equipe de apoio não participa de cursos	A DRE/SME deve oferecer mais cursos	SME/DRE	Curto
	6.4.	Não há espaço adequado para os professores	Construção de sala no anexo, fraldário à altura dos adultos	SME/DRE	Curto
7.	7.1	Os educadores não são respeitados	Melhor comunicação, apresentar função do CEI	CEI	Curto
	7.3	A U.E. não promove atividades no entorno	Divulgar atividades culturais , oferecer transporte	SME/CEI/DRE	Curto
8.	8.3	Falta discussão s/ gênero	Conversa com profissionais contando seu histórico profissional	CEI	Curto
	8.4	Heróis não contemplados nas diferentes etnias	Produção com protagonismo das crianças	CEI	Curto